Ficha

Investigaciones neurológicas recientes han evidenciado que las emociones juegan un papel crucial en nuestras vidas, y que todo lo que se aprende con emoción queda grabado para siempre en nuestro cerebro. Por ello, es fundamental que desde la infancia seamos conscientes de nuestras emociones para entenderlas, expresarlas y gestionarlas.Mi diario de las emociones en clase es un nuevo recurso educativo muy práctico con el que podremos reconocer y expresar nuestras emociones de forma creativa a través del dibujo, la escritura y el color.Este manual tiene un total de 187 actividades repartidas en seis emociones primarias (alegría, ira, miedo, sorpresa, tristeza y asco), dos secundarias (calma y vergüenza) y el apartado Conócete un poco más. A través de ellas podemos experimentar, reflexionar y analizar nuestras emociones con libertad, originalidad y sentido del humor. Juan Lucas Onieva López es Doctor en educación, licenciado en Arte Dramático y posee un máster en Políticas y Prácticas de Innovación Educativa. Ha ejercido como docente en Puerto Rico, Corea del Sur y en la Universidad de Málaga desde 2009. Es autor de El diario de la convivencia en clase (3a edición), El convivenciario. Cuentos con valor, y colabora escribiendo relatos y cuentos infantiles en revistas especializadas.

MISMO GENERO

Educación emocional de la infancia a la adolescencia

Claeys Bouuaert, Michel

USD31.10

El sentido de educar. Crítica a los procesos de transformación educativa en Argentina, dentro del marco latinoamericano

Rigal, Luis

USD17.95

Mi diario de las emociones en clase

Onieva López, Juan Lucas

ISBN: 9788433030405
Editorial: Editorial Desclée de Brouwer
Páginas: 224
Género: Educación
IBIC: Psicología de la educación
Año: Ene-2019

USD27.49

Descripción

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ISBN: 9788433030405 Editorial: Editorial Desclée de Brouwer Páginas: 224 Género: Educación IBIC: Psicología de la educación Año: Ene-2019

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Páginas: 224
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IBIC: Psicología de la educación
Año: Ene-2019