Programar actividades educativas de atención a las necesidades básicas del niño o niña según su edad características individuales y el contexto de la intervención. Elaborar un programa para el desarrollo y la adquisición de hábitos de alimentación higiene y / o sueño en una niña o niño de acuerdo a su edad. Definir el proceso de organización de espacios de intervención la asignación de tiempos y los recursos en distintos programas infantiles estableciendo técnicas y estrategias metodológicas para la adquisición de hábitos de autonomía personal y social y necesidades básicas. Elaborar proyectos educativos de estimulación y enseñanza/entrenamiento de hábitos de autonomía personal para niños y niñas de cero a seis años. Determinar procedimientos de evaluación de las intervenciones de atención a las necesidades básicas en el aprendizaje/entrenamiento de hábitos de autonomía personal. Analizar las características y necesidades básicas de los niños y niñas en materia de salud y seguridad