Ficha

¿A qué nos referimos cuando hablamos de interioridad? ¿Se puede, y debe, educar la interioridad en la escuela? ¿A quién le corresponde? ¿Existe una pedagogía de la interioridad? En este libro podemos hallar las respuestas a estas y otras preguntas en relación con una temática tan innovadora como necesaria en la educación del siglo XXI. Diez especialistas de renombre del ámbito educativo se unen aquí para reivindicar y fundamentar, de forma coral, una Pedagogía de la Interioridad desde disciplinas tan diversas como la neurociencia, la psicopedagogía, la filosofía y el conocimiento, la docencia, la espiritualidad, la meditación, la psicología o la educación emocional… Sus diferentes voces y tesituras guardan una armonía de fondo expresamente escogida por el coordinador de la obra, lo que permite al lector su disfrute y aprovechamiento leyéndola de diversas maneras: por capítulos, de manera lineal o siguiendo las invitaciones del coordinador.

MISMO GENERO

Avatares de los aprendizajes. Sus dimensiones y trastornos

Cerdá, Lucio

USD24.90

La lengua española en 100 preguntas

Ortiz, Enrique

USD33.05

Maestros del corazón

Varios autores; López González, Luis; López González, Luis

ISBN: 9788499871547
Editorial: LA LEY Soluciones Legales, S.A.
Páginas: 388
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Ene-2024

USD34.56

Descripción

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Hacia un baremo del daño sanitario

El Derecho Constitucional ante el COVID-19

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La participación del menor en el proceso judicial

Manual de tesorería de las corporaciones locales (3.ª Edición)

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Editorial: LA LEY Soluciones Legales, S.A.
Páginas: 388
Género: Educación
IBIC: EDUCACIÓN PEDAGOGÍA
Año: Ene-2024