En el 2004 muchos actos académicos se ocuparon del análisis de la obra o de trabajos derivados de los análisis y elaboraciones del pensador francés Michel Foucault. Algunos investigadores iberoamericanos del campo de la educación y la pedagogía se dieron cita en Bogotá con el propósito de comentar los trabajos que venían realizando en sintonía o resonancia con el pensamiento, encarnado en el filósofo francés desaparecido hace veinte años.