<p style="margin-left:0px;text-align:center;"><span style="color:rgb(255,0,0);">¡¡¡CON LISTENING (AUDIOS DE COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN)!!!</span><br> </p><p style="margin-left:0px;text-align:justify;"><span style="color:rgb(0,0,255);">Puede solicitar gratuitamente los listening y las soluciones a todas las actividades </span><span style="color:rgb(0,0,0);">en el email tutor@tutorformacion.es</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Capacidades que se adquieren con este Manual:</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Comprensión oral</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">- Comprender el sentido general, la información esencial, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos orales, transmitidos de viva voz o por medios técnicos, claramente estructurados, en un registro formal o informal, en lengua estándar, referentes a asuntos y temas generales o conocidos, pronunciados a velocidad media, buenas condiciones acústicas y con posibilidad de repeticiones.</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Expresión e interacción oral</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">- Producir textos orales bien organizados, con cierta flexibilidad y adecuados a la situación de comunicación, en relación a una variedad de temas generales, con un repertorio y control de los recursos lingüísticos satisfactorio y con cierta precisión, corrección y fluidez, aunque se evidencie el acento y la entonación de la lengua materna.</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">- Participar en conversaciones relacionadas con una variedad de temas generales y sobre asuntos menos corrientes, de forma organizada y adecuada a la situación de comunicación, reaccionando y cooperando con una corrección, fluidez y espontaneidad que permitan la interacción, aunque a veces sea aún necesario el cierto apoyo del interlocutor.</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Comprensión escrita</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">- Comprender el sentido general, los puntos principales y los detalles más relevantes de textos escritos claros y bien organizados, en lengua estándar, incluso extensos, procedentes de diversas fuentes y referidos a la actualidad, la cultura o relacionados con sus intereses o su especialidad.</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Expresión e interacción escrita</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">- Escribir textos claros y detallados de diversa tipología, con diferentes propósitos, con corrección formal, la cohesión, la coherencia y el registro adecuados, en los que se solicita o se transmite información, se describen o narran acontecimientos conocidos, hechos imaginarios, sueños, deseos, sentimientos, reacciones y deseos, se justifican brevemente opiniones y se explican planes y proyectos.</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Índice:</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Comunicación interpersonal 5</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">1. El lenguaje corporal. 6</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">2. Sustantivos y adjetivos en inglés. 12</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">3. Pronombres y colocación de adjetivos. 17</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">4. Tipos de oraciones. 21</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Relaciones sociales 23</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">1. Los verbos modales y los verbos semimodales. 24</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">2. Relaciones familiares. 28</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">3. Relaciones sociales. 32</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">4. Gradación del adjetivo. 37</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">5. La oración y elementos de la oración. 42</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Vida y trabajo 44</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">1. Vida y trabajo. 45</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">2. Redacción. 49</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">3. Sustantivos. 53</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">4. Pasado. 57</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Ocio y cultura 61</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">1. Actividades de ocio. 62</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">2. Medios de comunicación. 67</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">3. Lectura. 74</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Valores y creencias 76</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">1. Las tradiciones y el humor inglés. 77</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">2. El significado de las palabras. 81</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">3. Modales y condicionales. 86</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">4. Lectura. 89</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Convenciones sociales 91</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">1. Comportamiento y convenciones sociales. 92</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">2. Instituciones. 96</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">3. Lectura. 104</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Geografía e historia 106</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">1. Un poco de geografía. 107</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">2. Un poco de historia. 113</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">3. Tipos de frases y oraciones comparativas. 118</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">4. Lectura. 120</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Literatura 122</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">1. El inglés como idioma literario. 123</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">2. Uso de elementos gramaticales. 127</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">3. Lectura. 131</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Sueños 133</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">1. Intensificadores. 134</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">2. Oración pasiva y oración activa. 140</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">3. Lectura. 144</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">El futuro 146</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">1. El futuro. 147</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">2. Preferencias y deseos. pronunciación. 150</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">3. Condicional real, hipotética y de imposibilidad. 154</span><br><span style="color:rgb(0,0,0);">4. Lectura. 157</span><br><br><span style="color:rgb(0,0,0);">Examen final 163</span></p>